【摘 要】
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为提升信息采集效果，安全存储采集的信息，设计天然气管道信息自动采集和存储系统。利用传感器实时测量管道压力与流量信号，采用编码器和里程轮分别测量检测装置转角和运行距离；通过数据采集卡采集相关参数、输入到计算机，并传输到USB存储设备，实时存储信息，利用改进混合加密算法提升信息存储安全性，并显示信息采集与存储结果，实时指示系统运行状态。实验证明：该系统可精准采集天然气管道信息，有效存储采集的信息；承受
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为提升信息采集效果，安全存储采集的信息，设计天然气管道信息自动采集和存储系统。利用传感器实时测量管道压力与流量信号，采用编码器和里程轮分别测量检测装置转角和运行距离；通过数据采集卡采集相关参数、输入到计算机，并传输到USB存储设备，实时存储信息，利用改进混合加密算法提升信息存储安全性，并显示信息采集与存储结果，实时指示系统运行状态。实验证明：该系统可精准采集天然气管道信息，有效存储采集的信息；承受攻击时，信息存储的安全参数较高，存储安全性能较优；不同故障时，系统可用性较高。
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从元宇宙中国教育范式研究视角积极开展北京市“三个课堂”中的双师课堂教学范式实践探索，在北京某校进行了课程实验，通过“引入-探究-示范-实操-分享-评价-小结-延伸”等环节，采用教师自制的虚拟数字人辅助双师教学，双师配合默契，远程互动协同高效；运用人工智能等现代化教学手段，激发了学生的好奇心和兴趣点，提高了课堂教学效率，并结合课堂教学实际，进行了总结和反思。
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