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高等护理教育改革必须适应21世纪护理学科发展趋势和社会经济发展对护理人才的要求.如何培养适合社会需求的高级护理专业人才,以及怎样保证人才培养质量以满足公众和社会对护理的需求,已经成为护理教育工作者必须思考的重要问题.我们在2003学年改进护理本科生临床实习方法,取得了满意的效果,提高了临床教学质量.……