【摘 要】
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我国是个多民族国家,政府一直十分重视少数民族教育的发展,尤其是民族地区基础教育的双语教育研究,在国家和地方政府发布了一系列政策法律法规的支持下,形成了各种类型.在民
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我国是个多民族国家,政府一直十分重视少数民族教育的发展,尤其是民族地区基础教育的双语教育研究,在国家和地方政府发布了一系列政策法律法规的支持下,形成了各种类型.在民族地区双语教育实践过程中发现效果并不理想,我们需要对双语教育实践中出现的问题,提出可行性建议.
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