【摘 要】
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一“一·二六”指示信中提的是“反帝统一战线”,从其内容看,依然是以往的下层统一战线。“一·二六”指示信把日本帝国主义和一切帝国主义摆在并列的位置,提出反对一切帝国
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一“一·二六”指示信中提的是“反帝统一战线”,从其内容看,依然是以往的下层统一战线。“一·二六”指示信把日本帝国主义和一切帝国主义摆在并列的位置,提出反对一切帝国主义,一再强调“赶走日本及一切帝国主义”,“反对共同的敌人——日本帝国主义及其他帝国主义”,指示党在满洲“必须进行反对一切帝国主义的斗争”。东北已
In the “January 26” letter, the reference to “the anti-imperialist united front” is, by its content, still the previous lower-level united front. The “January 26” directive sent Japan imperialism and all imperialism side by side, put forward the proposal of opposing all imperialism, repeatedly emphasized that “expel Japan and all imperialism” and “oppose the common enemy - Japanese imperialism And other imperialism, ”instructing the party in Manchuria to“ wage a struggle against all imperialism. ” Northeast already
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摘 要： 量词在日语中被称为助数词，放在数词的后面，用来表示人、事物或动作的数量单位。量词多而复杂，是日语的重要特点之一，也是困扰日语学习者的难点之一。日语中，称人时最常用的量词有两个：一是“人”，二是“名”，另外还有“者”、“方”、“氏”等，表示群体时有“組”、“群”、“隊”、“団”等。本文利用yahoo.jp搜索引擎搜索例句，通过例句，探析了这些用于人的量词的具体用法。 关键词： 量词 人
摘 要： 随着互联网等现代信息技术的迅速发展，各种信息技术开始广泛应用于社会的各行各业。多媒体技术作为一门新兴的教学手段，开始参与教育教学。本文重点分析多媒体技术在现代高校英语教学中的应用等内容。 关键词： 多媒体技术 高校英语 教学应用 第三次科技革命的浪潮，使现代人的社会生活发生了翻天覆地的改变，多媒体技术作为一项重要的现代信息技术，其在高校教育教学中的应用逐渐受到重视。多媒体技术在现代高
摘 要： 高等数学课程教学不仅要考虑课程内容自身的特点，更应遵循学生学习的心理规律，应当从数学文化历史发展及学生已有生活经验出发，引导学生将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用。目前高校的高等数学教学信息量大，学生大多感到老师讲的是纯粹的数学内容，概念抽象，定理生硬，解题困难，学生学得比较被动，如何提高学生学习兴趣，引导学生探究主动学习，是许多教学一线老师正在实践中思索的问题。 关键词： 高等
截至2012年4月底,国电南瑞在国家电网公司2012年第二批变电站监控系统集中招标中,中标金额创历史新高,中标包数及设备套数均名列第一。在高压智能变电站监控系统领域彰显优势
邹城市始终把绩效考核工作作为加强事业单位监管的重要抓手,紧紧围绕“考什么、怎么考、如何用”等问题,积极创新思路、强化措施,在探索中不断拓展考核广度和深度,逐步构建起
摘 要： 高等教育变革必然趋势是实现自主学习，构建高校英语自主学习教学模式势在必行。本文指出了高校英语自主学习存在的主要问题，并对构建合理的自主学习体系提出了建议。 关键词： 英语自主学习 评价体系 学习平台 一、自主学习 什么是自主学习呢？从本质上讲，自主学习既不是一种教学方法，又不是一种行为，而是一种能力。这种能力既体现在学习者的学习方式中，又体现在学习者如何将所学内容应用于更广泛的环境
目的:探讨抗生素在呼吸内科临床治疗中的应用状况,并提出相应的改进措施.方法:选择我院2018年2月到2019年2月呼吸内科收治的100例患者作为研究对象,并对其抗生素的应用情况进
摘 要： 本文就任务型互动在英语课堂教学中注意的地方作了探析，阐述了优化任务设计和活化互动交流对凸显课程教学有效性和提高学生英语表达综合运用能力的现实指导意义。重视导学任务设计、任务互动探究和拓展延伸任务，有利于学生在实践体验中主动发现、探究和解决问题，有效活跃课堂教学情境氛围，提高学生的英语主观创造力。 关键词： 初中英语 任务型互动 关注地方 任务型原则运用于课堂教学，能在改变学生被动应付
摘 要： 本文依据图式理论，结合新课标关于课程模块设置和教材单元话题编排的模式，以单元整体设计为框架，以读写带动听说，运用交际法教学的新发展，即任务型教学法，优化课堂结构，对高中英语教学进行科学合理的单元整体设计，不断提高学生的综合语言运用能力。 关键词： 图式理论 任务型教学 单元话题 整体设计 基础教育新课程实施的不断推进和实施，给我国英语课堂教学带来了一些可喜的变化，如学生的主体意识得到