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本论文以通过改变在高校专业课课堂教学中开展生生互动教学模式,初步探讨了一些在课堂中提高生生互动有效性的教学策略,见证教学模式的改革带给课堂的变化。
提高课堂生生互动有效性教学策略的应用研究
【摘 要】
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本论文以通过改变在高校专业课课堂教学中开展生生互动教学模式,初步探讨了一些在课堂中提高生生互动有效性的教学策略,见证教学模式的改革带给课堂的变化。
【机 构】
：
浙江师范大学生化学院;
【出 处】
：
教育现代化
【发表日期】
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2016年29期
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