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在小学科学课教学中渗透思想教育,不能仅把科学教育作为一种求知、求真的活动,而应有科学精神的支撑,贯穿社会责任感的培养,渗透哲学精神,与人格培养融为一体.
例谈在小学《科学》教学中渗透思想教育
【摘 要】
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在小学科学课教学中渗透思想教育,不能仅把科学教育作为一种求知、求真的活动,而应有科学精神的支撑,贯穿社会责任感的培养,渗透哲学精神,与人格培养融为一体.
【机 构】
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重庆市忠县忠州镇第四小学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2012年3期
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