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施工组织设计是建筑工程领域一门非常重要的课程,具有较强的实践性。在教学过程中,教师要注意对学生实践技能的培训和锻炼。在传统教学中,教师对学生动手操作能力培养不足。基于此,文章在研究过程中,运用多维立体化教学思路,对施工组织设计课程教学改革进行探索分析,并提出一些合理的改革建议。
施工组织设计课程教学改革探索——多维立体化教学视角
【摘 要】
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施工组织设计是建筑工程领域一门非常重要的课程,具有较强的实践性。在教学过程中,教师要注意对学生实践技能的培训和锻炼。在传统教学中,教师对学生动手操作能力培养不足。
【机 构】
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咸阳职业技术学院,
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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2017年S1期
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