【摘 要】
:
葛兰西的实践哲学是当代马克思主义的重要思想遗产。葛兰西实践哲学的两个重要命题——具体化于日常生活之中的哲学的政治特征和人正是通过改造和有意识地指导其他人的活动而
论文部分内容阅读
葛兰西的实践哲学是当代马克思主义的重要思想遗产。葛兰西实践哲学的两个重要命题——具体化于日常生活之中的哲学的政治特征和人正是通过改造和有意识地指导其他人的活动而实现他的人的本质中蕴含着有关人的实践生存如何可能,以及人类社会文化存在走向何方的人类学主题。
其他文献
颅内动脉瘤是导致患者致残和死亡的重要原因之一,以往颅内动脉瘤多是自行破裂后行脑血管造影确诊,随着医学影像的发展,多层螺旋CT血管成像技术在颅内动脉瘤诊断中有独到的作用,但
大面积衍射光学元件(DOPs)广泛用于激光惯性约束核聚变(ICF)实验装置中,常见的有色分离光栅、光束采样光栅(BSG)、脉宽压缩光栅(PCG)和全息相位板等。PCG一般都是通过全息曝
术后精神障碍(postoperative psychonosema,POP)指术前无精神异常的患者术后出现大脑功能活动紊乱,导致认识、情感、行为和意志等不同程度的活动障碍。常见的精神症状有:抑郁、幻
目的前瞻性对比静脉注射重组人脑利钠肽(rhBNP)与硝酸甘油(NIT)对急性心肌梗死伴心力衰竭(AMI-CDF)患者的急性血流动力学效应及安全性。方法连续住院的42例发病在12~24h的前
[摘 要:分析PBL教学法在眼科麻醉生理学教学中的应用效果。方法:研究时段自2017年6月至2018年3月,选定本院麻醉专业学生50例,以随机化原则分组,分对照组(25例,采纳传统教学)、研究组(25例,采纳PBL教学法),比较考核成绩(技能操作成绩以及专业知识成绩)、学生满意度评分。结果:研究组考核成绩、学生满意度评分均显著较对照组高,P0.05,可比较。 2.方法 (1)对照组(传统教学)
[摘 要:随着时代的不断发展,我们对高中数学的教学目标越来越高,我们需要让高中生能够学习更多的数学知识,因此,我们需要找到一个适合学生学习的方法。在新课改的背景下,我们将导学案的教学方法引入高中数学的教学中来。教师通过对教学方法的集体探讨,然后通过课前备课,课后总结的方法,提高课堂教学质量,将更多的知识传授给学生。并且,在高中数学课堂上引导学生之间相互交流、探讨问题,进而提高学生自主学习的能力,也
介绍了一种煤矿井下斜巷猴车节能运行系统。并对猴车节能运行系统的组成、系统节能运行原理、主要特点和经济效益等进行了分析。
摘 要:新课改后,结合学生的实际,激励学生参与科学实践活动,注重学生良好的学习科学习惯的养成。引导学生主动探究科学知识,及时进行总结反思。培养科学过程技能的基础,是科学精神的精髓。科学教学的核心是实践,是培养学生的科学素养。 关键词:激励学生;了解科学;感悟科学 一、在教学中培养学生善于观察事物 首先,观察是认识新事物的首要感知,观察也是科学实践的重要环节。学生的观察能力不是与生俱来的,需要
患者女,29岁,主因"咳嗽咳痰3个月,进行性胸闷憋气1个月余.加重2周"于2010年11月12日首次入院.患者既往体健,无吸烟嗜好.入院前外院按"气管炎"治疗效果不理想,人院前1个月出现胸闷
目的总结双膝关节同期置换术(TKA)围手术期的护理。方法对在我院实施TKA手术的35例患者进行术前、术后的护理及并发症的观察和功能训练指导。结果35例患者在治疗过程中经过护士