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学校体育具有实践性、互动性、社会性、迁移性、整体性、交叉性等特征。这些特征为学生提供了独有的、开放性的学习活动环境,以及充分的观察思维、操作、实践的机会。这些有利于学生创新能力的培养、开发和提高。
如何在体育教学中培养学生的创新能力
【摘 要】
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学校体育具有实践性、互动性、社会性、迁移性、整体性、交叉性等特征。这些特征为学生提供了独有的、开放性的学习活动环境,以及充分的观察思维、操作、实践的机会。这些有
【机 构】
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满洲里市第五中学
【出 处】
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快乐阅读
【发表日期】
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2012年5期
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