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小学课文给学生留有很大的想象空间，是教师引领学生阅读文本、指导想象的优秀范例，是想象作文的源泉。引导学生展开想象的翅膀，在幻想的天地间自由驰骋，进行练笔，对训练学生的发散思维、培养想象力、开发智力大有好处。因此，在语文教学中，教师应该改变理念，大胆放手，引领学生写自己想象中的事物。
运用写作倾诉激情
【摘 要】
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小学课文给学生留有很大的想象空间，是教师引领学生阅读文本、指导想象的优秀范例，是想象作文的源泉。引导学生展开想象的翅膀，在幻想的天地间自由驰骋，进行练笔，对训练学生的发散
【机 构】
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山东师范大学附属小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年14B期
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