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随着我国课程改革的不断深入，教师质量成为社会关注的热点，教师专业发展的重要意义就越为凸显，教师专业水平的提高和发展是实现新课程改革目标的契机。探讨西部边境中小学教师专业发展的方式和途径，对我国边境地区的教师整体素质的提高和教师专业发展都有积极的影响。
广西边境中小学教师专业发展对策
【摘 要】
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随着我国课程改革的不断深入，教师质量成为社会关注的热点，教师专业发展的重要意义就越为凸显，教师专业水平的提高和发展是实现新课程改革目标的契机。探讨西部边境中小学教师专
【机 构】
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南宁师范高等专科学校人文社会科学系
【出 处】
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南宁师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2008年4期
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