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产品开发人才个体的学习是一种认知行为，许多学者从认知科学、心理科学、教育学等角度对个体学习过程进行了深入研究。取得了许多有意义的理论成果，但是与管理需要的结合尚需进一步加强。本文尝试从管理学的角度来研究如何最大限度地实现产品开发人才的个体学习，从而为增强企业的知识竞争优势提供理论借鉴。
企业产品开发个体学习模型研究
【摘 要】
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产品开发人才个体的学习是一种认知行为，许多学者从认知科学、心理科学、教育学等角度对个体学习过程进行了深入研究。取得了许多有意义的理论成果，但是与管理需要的结合尚需进
【机 构】
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哈尔滨工程大学经济管理学院
【出 处】
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科技管理研究
【发表日期】
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2006年7期
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