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＜正＞数感与每个人的生活、学习、工作关系密切，建立数感和符号感，有利于发展学生的抽象思维，对培养学生的数学能力意义重大。那么，如何有效培养学生的数感呢？一、在真实的估算经历中构建数感在数与运算的教学进程中，教师必须注重真实应用情境的创设，培养学生学以致用的能力，鼓励学生在具体的数与运算活动中，感受数的意义，提高运算能力，把一些实际问题抽象为数学模型，并进行必要的解释、应用，从而对数的意义和运算有灵敏而强烈的感觉、感知的能力，