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通过调查问卷对深圳市150家用人单位进行摸底调查发现,用人单位对高职类学生英语基本技能重要性排序,听、说能力排在前两位,并且强调了英语的实用性,在分析了现有教学模式的基础上,提出了高职英语教学改革的几点设想.即教学内容专业化、教学手段多元化以及考核方式科学化.
社会对高职学生英语能力的要求及对策
【摘 要】
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通过调查问卷对深圳市150家用人单位进行摸底调查发现,用人单位对高职类学生英语基本技能重要性排序,听、说能力排在前两位,并且强调了英语的实用性,在分析了现有教学模式的
【机 构】
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深圳信息职业技术学院
【出 处】
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新乡教育学院学报
【发表日期】
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2008年3期
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