【摘 要】
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【摘 要】英语作为一种语言，学习语言，练习最为紧要，但古板呆滞的练习最容易变成机械练习。小学生的英语课堂练习，一旦变成机械，就显得呆板无味。学生学习英语是否有成效，离不开教学方法的魅力，而游戏教学便是学生们最喜欢，最乐于接受的教学方法之一。本文对小学英语课堂中进行游戏教学的必要性进行分析，并探讨了小学英语课堂中游戏教学组织与设计方法。游戏用于小学英语教学中，能鼓舞学生的学习热情，消除学习疲劳，促进
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英语作为一种语言,学习语言,练习最为紧要,但古板呆滞的练习最容易变成机械练习。小学生的英语课堂练习,一旦变成机械,就显得呆板无味。学生学习英语是否有成效,离不开教学方法的魅力,而游戏教学便是学生们最喜欢,最乐于接受的教学方法之一。本文对小学英语课堂中进行游戏教学的必要性进行分析,并探讨了小学英语课堂中游戏教学组织与设计方法。游戏用于小学英语教学中,能鼓舞学生的学习热情,消除学习疲劳,促进学生对语言的运用能力,在英语教学中起着积极的作用,既活跃了课堂气氛,也使学生在玩中学到知识,从而使成绩得以提高。
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