【摘 要】
:
课程思政建设是高校思想政治教育的创新性系统工程,具有重要的现实意义,但存在教师创新意识不够、教师课程思政能力不强、教学资源不足、整体协作不力等问题。为此,应从培育教师课程思政创新意识、提升教师课程思政能力、整合课程思政教学资源、促进各主体间深度协作等方面着手,实现立德树人的根本目标。
论文部分内容阅读
课程思政建设是高校思想政治教育的创新性系统工程,具有重要的现实意义,但存在教师创新意识不够、教师课程思政能力不强、教学资源不足、整体协作不力等问题。为此,应从培育教师课程思政创新意识、提升教师课程思政能力、整合课程思政教学资源、促进各主体间深度协作等方面着手,实现立德树人的根本目标。
其他文献
重点税源建设是政府财税实践部门的工作重点,这方面的讨论和实证研究却较为少见.本文从经济波动冲击的角度讨论了中国重点税源企业的活动变化,重点税源企业的税收丰富性和征管便利性有利于经济下行波动时期地方政府财政收入目标的实现.实证结果表明,经济下行波动引起重点税源企业的实际税率明显提升,这主要是由于税务部门的实际征管力度增强,与税收优惠政策或企业避税等其他行为无关.进一步的结果表明,为了减少税负上升对企业的不利影响,地方政府降低了重点税源企业的环境规制水平,这不仅降低了企业的环境治污成本,也最终提高了企业的盈利
1950年新中国第一部芭蕾舞作品《和平鸽》的诞生,标志着芭蕾舞这门生长在欧洲土壤上的艺术在新中国开始播种。在生根、发芽、生长的几十年漫漫岁月里,中国芭蕾舞历经起伏且不乏精彩,与之同样经典流传的还有中国芭蕾舞音乐。中国芭蕾舞及其音乐的创作更是每一位从艺者密切关注的问题。研究新中国芭蕾舞剧及其音乐发展轨迹,有助于在回顾与反思中思考未来中国芭蕾舞及舞剧音乐的发展之路。
犬子宫蓄脓是犬发情后期经常发生的一种产科疾病,常表现为发热,精神沉郁,食欲下降,嗜睡,有时有呕吐。随着病程的发展,腹围逐渐增大,患犬饮水及排尿显著增多,最后导致体质衰竭[1]。根据子宫颈的开放与否,犬子宫蓄脓可分为闭合型和开放型。[JP2]闭合型子宫蓄脓腹壁触诊子宫角、子宫体均明显粗大,有时呈囊状,波动感明显,有一定的疼痛反应,阴门变化不明显,较清洁,穿刺子宫易抽出稀薄的脓液,开放型子宫蓄脓触诊子宫时子宫角粗大、壁厚,波动感不明显,痛疼反应明显,外阴部有脓液污染、腥臭,阴门红肿,穿刺子宫仅能抽出少量黏稠的
温州水牛是我国著名地方水牛良种,主要分布在平阳、瑞安、苍南、永嘉、泰顺等县(市),以其产奶量高、鲜奶含脂率高而著称于世。1985年以后,随着农业机械化水平的不断提高和黑白花奶牛的全面推广,大大降低了温州水牛的役用潜能,挤奶也几乎湮没,从而导致了温州水牛存栏数急剧减少。“种”业是农业的“芯片”,温州水牛种质资源保护刻不容缓。
近年来我国疫苗损害事件频发,不仅折射了我国药品监管体制的弊病,而且凸显了我国疫苗损害国家补偿制度的不足。1976年《日本预防接种法》规定了疫苗损害国家赔偿制度,并经过多次修订后日臻完善。《日本预防接种法》实施几十年来,为日本民众建立了一套高效便利、切实可靠的救济机制。日本疫苗损害国家赔偿制度对我国启示良多:我国应确立无过错补偿原则,采用宽松的因果关系认定标准以减轻疫苗受害者举证责任;扩大国家补偿范围并提高补偿额度,将补偿机制由\"财政补偿\"转变为\"保险补偿\";应废除调查诊断的前置性程
本文选取2010年第一季度—2018年第四季度我国A股市场的季度面板数据,通过构建面板固定效应模型,研究机构投资者对于市场操纵行为的抑制作用.通过实证研究发现:第一,一般法人类机构投资者占比的增加会在一定程度上加剧市场操纵行为,但是金融类机构投资者持股会抑制市场操纵行为的发生,这是因为二者的持股目的和交易策略有所不同,导致其对市场操纵行为的影响产生差异;第二,金融类机构投资者持股是通过增加股价信息含量、降低投资者信息不对称程度这一路径来间接实现对市场操纵行为的抑制,提升股票市场公正性.
目前,高校音乐师范生毕业设计普遍存在以毕业论文代替毕业设计的问题。因此,为促进音乐师范生就业,高校音乐师范生毕业设计多样化改革势在必行。为了保证多样化毕业设计的顺利实施,高师院校需要提供制度保障。
各有关市、县(区)农机中心:为加强项目管理,明确各有关单位项目职责,提高项目实施水平,确保项目建设取得成效,我中心针对2021年优势特色农作物生产全程机械化示范基地建设项目和2021年高效机收糖料蔗生产全程机械化示范基地后补助建设项目分别制定了《2021年优势特色农作物生产全程机械化示范基地建设项目实施的指导意见》与《2021年高效机收糖料蔗生产全程机械化示范基地后补助建设项目实施的指导意见》。
\"思维型\"课堂教学旨在促进学生核心素养发展,强调思维是学习的关键,促进学生思维发展,促进学生深度学习.本文以《功率》一节为例,结合\"思维型\"课堂教学的基本原理进行教学设计,并将教学分为了五个主要环节,探讨物理教学中培养学生思维的策略.
被追诉人认罪认罚的反悔权,是指被追诉人在某一诉讼阶段认罪认罚并与该阶段的程序主导者达成协议,又在后续的诉讼阶段向程序主导者表示对其先前所作的认罪认罚不予认可的权利。赋予被追诉人认罪认罚的反悔权既是保障被追诉人认罪认罚自愿性的需要,也是保障其辩护权正当行使的必然要求,还是防止冤案错案发生的重要举措。被追诉人行使认罪认罚反悔权的法定理由包括认罪认罚非自愿、认罪认罚依据的事实、证据发生变化以及律师提供的法律帮助无效等。应当根据不同的诉讼阶段明确被追诉人行使认罪认罚反悔权的时间节点,并将被追诉人行使认罪认罚反悔权