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在小学数学教学中,教师要实现素质教育下的高效教学,需要从发展学生的数学思维入手,设计丰富的教学内容,让学生在主动学习中训练思维,使他们在探究知识和分析问题时思维的灵活性和深刻性都获得发展。在学生探索数学知识时,教师要引导他们进行独立思考,随着思维深入的发展掌握数学规律和数学本质,促进他们数学思维能力的发展,实现学生为主体的高效数学教学。