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新课程以现代教育理念为指导,强调以高效课堂的构建激发学生的学习兴趣,体现学生学习的主体性。在这种背景下,高中政治教学必须树立发展教学观,改革传统教学模式,通过构建新颖而生动的教学情境、引领学生开展热烈而有序的自主探究、采取直观而动感的电教手段、实施多样而恰当的教学激励等策略,营造宽松、民主、和谐的教学氛围,调动学生学习的主动性、积极性,在高中政治高效课堂的构建中提升课堂教学质量。