千姿百态的“风”

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《画风》是人教版小学语文二年级下册中的一篇课文。课文以一个有趣的题目,引起了课文中小朋友们的思考,也引起了我们的思考。风看不见,摸不着,怎么画呢?课文中的三个小朋友互相启发,互相激励,用不同的办法画出了风,他们敢想敢问、善于思考的精神值得大家学习。为了激发学生的创新思维,我设计了如下教学环节: “Style of painting” is a text in the second grade of the PEP PEP. Text with an interesting topic, aroused the thinking of children in the text, but also aroused our thinking. Wind can not see, touch, how to draw it? Three children in the text inspired each other, inspire each other with different ways to draw the wind, they dare to ask, good thinking is worth learning. In order to stimulate students’ innovative thinking, I designed the following teaching links:
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