论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
自然情境教学在自闭症儿童沟通教学中的应用
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
：
贵州省遵义市播州区残疾人联合会 贵州遵义 563100;
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2019年3期
其他文献
汉字是表意文字的典型代表。汉字的数量较多，同时，字形结构又非常复杂。这些都是表意文字的突出特点。这种表意性特点加深了汉语识字教学的难度。汉语的识字教学可谓是“任重而