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该文针对高职通信类专业基础课程教学中存在的问题,分析了高职通信类专业基础课程的特点,讨论了项目课程是否适用于高职通信类专业的基础课程,利用无线通信系统构建以处理基带信息、解密无线传输、为信息插上翅膀为主体的项目体系结构,针对高职学生特点设计由知识准备、技能实训、自主实践几方面灵活组合构成的"多元—多重"项目教学活动模式。