【摘 要】
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“停课不停学”期间,许多地方采取了线上教学等居家的学习方式,这种学习方式较为灵活方便,但存在一定短板.做好复学后的线上与线下教学衔接工作非常重要,需要教师主动思考、
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“停课不停学”期间,许多地方采取了线上教学等居家的学习方式,这种学习方式较为灵活方便,但存在一定短板.做好复学后的线上与线下教学衔接工作非常重要,需要教师主动思考、积极应对、全面施策,从全面诊断、开展调研检测;梳理问题、制定衔接方案;有的放矢、实施查漏补缺等多个方面来帮助学生在心理上和学业上都实现平稳过渡.
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