LBL+PBL双轨模式在妇产科护理事件教学中教学方法的探究 ——结合新媒体技术

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本文探索了妇产科护理学习中教学方法的改进与应用,以期提高教学效果.在妇产科护理工作的教学中,结合新媒体技术,联合运用LBL传统教学和PBL以问题为导向的双轨教学方法,来培养学生系统性掌握知识,主动学习和思维创新的能力.
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