【摘 要】
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目前我国高职教育正处于摸索和改革的重要阶段，创新课程的教学模式，是高职教育的要求，也是课程建设与职业岗位有效接轨的要求。基于工作任务的“四段五化”教学模式是以“岗位工
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目前我国高职教育正处于摸索和改革的重要阶段，创新课程的教学模式，是高职教育的要求，也是课程建设与职业岗位有效接轨的要求。基于工作任务的“四段五化”教学模式是以“岗位工作任务”为核心，以“四段五化”作为教学实施过程的高职教学模式。通过对该模式设计思路、横向教学结构设计、纵向教学结构设计的分析与归纳，形成了该模式的设计框架，并在《Web程序设计》课程教学中进行了改革与实践，取得一定的成果。
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