论合作学习策略在高中通用技术课堂中的运用

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通用技术课程是高中重点教学内容之一,具有较强的实践性和技术性。在教学过程中采用合作学习的方式能够有效提高课堂效率和学生学习质量。合作学习不仅需要教师与学生密切配合,还要求加强学生之间的沟通交流。文章对目前高中通用技术课堂中的合作学习模式进行探究,旨在进一步提升通用技术教学效果,希望对高中学生的持续发展有所帮助。
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