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以外部知识吸收机制为切入点，用案例研究方法探讨欠发达地区代工企业如何突破先验知识不足、学习投入资金缺乏的瓶颈，走出“知识吸收能力低一知识存量低”的恶性循环。研究发现，采取对委托企业知识的利用性学习机制进行“干中学”和“用中学”，能以低成本有效提升企业的知识吸收能力和知识积累水平；随着代工企业由OEM向OEM／ODM／OBM的发展路径转型时，组织需要通过探索性学习机制吸收具有一定前瞻性的基础知识，提高自主创新能力。