【摘 要】
：
目的探讨奥司他韦口服联合阿昔洛韦乳膏外用治疗手足口病的临床效果。方法研究对象选自在2015年1月至2016年1月阶段我科室收治的手足口病患者100例,将入选的研究对象进行随机
论文部分内容阅读
目的探讨奥司他韦口服联合阿昔洛韦乳膏外用治疗手足口病的临床效果。方法研究对象选自在2015年1月至2016年1月阶段我科室收治的手足口病患者100例,将入选的研究对象进行随机分组,分为两组进行对照研究,即观察组和对照组,各研究组均包含50例患者。两组患者入院后均给予退烧、抗病毒、纠正水电解质紊乱等对症治疗,在此基础上,对照组患者单纯采取口服磷酸奥司他韦颗粒进行治疗,观察组患者采取口服磷酸奥司他韦颗粒联合阿昔洛韦乳膏外用进行治疗。结果观察组的临床治疗总有效率为98.0%,明显比对照组的72.0%高,组间差异
其他文献
肾综合征出血热（HFRS）是严重危害人类健康的疾病之一，近年来虽然治疗上有所进展，但尚无新的突破，早期诊断对预后有十分重要的意义。我院在2001年1月至2006年12月间共收治确诊病例2
目的研究心电图诊断高血压的应用价值,为临床治疗提供科学指导。方法共收录2015年3月-2016年3月期间,我院收治的19例高钾血症患者资料,对其心电图资料进行分析;结合心电图诊
为了解章丘地区企事业、机关女职工的生殖健康状况,2009年我院共对3923名已婚育龄女职工进行了妇女病的普查普治,现将普查结果报道如下：
目的观察曲美他嗪治疗酒精性心肌病的临床疗效及其对血浆脑钠肽（BNP）的影响。方法选择2010年1月至2014年12月于我院心内科就诊的ACM患者60例,采用随机数字表法将60例ACM患者随
摘要：教师通常采用各种形式的教学方法来解决学习者的学习动机激发问题。但如何更深层次地在网络环境下激发学者的学习动机，本文拟从学习动机的内涵入手，结合网络学习环境的特点，探讨网络学习过程中学习动机的特点及其影响，讨论网络学习中学习动机的激发策略，进一步丰富和发展激发学习动机的技巧。 关键词：网络学习；学习动机；激发策略 中图分类号：TP79 文献标识码：A文章编号：1007-9599 （2010
那天，大家一直聊到晚上6点多，吴仪副总理还想和大家再说说话，但中南海的路灯都已经亮了。吴仅副总理站起来说，我得送送大家。当她和乡村医生逐个握手告别时，郭光俊流泪了，“副总理
金融发展与城乡居民收入差距关系的理论和实证研究越来越为学者们所重视，本文首先回顾了金融发展理论；其次总结了城乡收入差距理论；最后归纳了国内外学者的研究观袱，并在此基础上
目的探讨护理干预在提高老年内科住院患者睡眠质量中的应用效果。方法该临床研究所选的老年内科住院患者的就住院治疗时间为2016年1月至2017年6月,共计纳入80例,按研究要求设
任务驱动法是一种新的教育方法，本文针对传统计算机程序语言教学的不足，分析研究了任务驱动式教学运用于计算机程序语言课程教学的可行性和实施策略，形成了计算机程序语言任务驱
目的观察分析在群体有氧康复运动环境中,有氧运动对冠心病合并精神心理问题患者的心理康复疗效。方法选取三峡大学第一附属临床医院2012年6月至2012年12月收住入心内科40例冠