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通过每天指定学生叙写学校、班级的新鲜事，进行写作实践和方法指导,引导学生在碰撞中捕捉思辨的火花，提高深度思考能力,使课堂内外的生活在学生笔下兴味盎然。学生用“禅心”观察世界、思考生活、感恩生命，才能觅得人生的“真经”。
修炼“禅心”觅“真经”———关于培养初中阶段中等学生写作兴趣的思考与实践
【摘 要】
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通过每天指定学生叙写学校、班级的新鲜事，进行写作实践和方法指导,引导学生在碰撞中捕捉思辨的火花，提高深度思考能力,使课堂内外的生活在学生笔下兴味盎然。学生用“禅心”观
【机 构】
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南京市金陵中学河西分校
【出 处】
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语文教学通讯：学术（D）
【发表日期】
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2017年12期
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