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情境教学是指教师运用多种手段精心设计创设富有感情色彩的生活场景.它可以使抽象的数学知识形象化,静态的数学概念动态化,有效地刺激学生的多种感官,激发学生学习的主动性,帮助学生迅速理解学习内容,使学生在愉悦的状态下学习数学.因此,情境教学是提高教学有效性的重要教学策略.
浅谈小学数学情境教学策略
【摘 要】
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情境教学是指教师运用多种手段精心设计创设富有感情色彩的生活场景.它可以使抽象的数学知识形象化,静态的数学概念动态化,有效地刺激学生的多种感官,激发学生学习的主动性,
【机 构】
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重庆市酉阳县偏柏乡中心校 重庆 409809
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年21期
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