激励理论在高职学生教育管理工作中的运用研究

来源 :农村经济与科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yaomingming0908
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在管理当中一项重要的内容就是激励理论,在高职院校学生教育管理工作的过程当中,可以将激励理论进行融入。对激励理论进行应用,可以将高职学生教育管理工作的效率进行有效提升,使教师与学生之间的关系不断加强,还能推动管理工作顺利开展。
其他文献
目的探讨氧氟沙星滴耳液用于急性化脓性中耳炎治疗的临床效果及安全性。方法选择2017年3月~2019年2月我院收治的90例急性化脓性中耳炎患者,随机分为2组,各45例。对照组使用氯
中共中央、国务院1月9日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会.党和国家领导人习近平、李克强、刘云山、张高丽出席大会并为获奖代表颁奖.李克强代表党中央、国务院在大会
他用五年的时间,打破了国际市场对国内湿地生态修复行业技术的垄断,开创了中国湿地生态修复行业全新的修复模式,填补了集成湿地生态修复的技术空白;他用五年的时间,打造了合矿股份
以化学改性的膨润土为催化剂,利用化学气相沉积法催化裂解CH4,在高温条件下成功地制备了碳纳米管,并用透射电镜对其形貌与结构特征进行了表征。结果表明,所得产物形状弯曲,管径为1
在我国,大豆是种植非常广泛的作物。大豆不仅为人类提供了丰富的营养,也可以作为一种保健品,为人类的健康保驾护航。本文将就大豆如何种植及大田管理方面的技术进行初步探讨。  1合理轮作  可优选轮作3年以上的地块种植大豆,如果前茬是禾本科作物更好。采用合理轮作的方式,不仅能控制病虫害,防止杂草发生,而且还能解决土壤营养比例失调的问题,使根系微生物分泌的有机酸积累的毒害减弱,对改良土壤也有相当的益处。  
期刊
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技