【摘 要】
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国庆放假，爸爸带着我们一家到森林公园玩。公园里有各种各样可爱的小动物，但我最喜欢的还是聪明可爱的松鼠猴。它一身棕白相间的绒毛，脸袋呈爱心形，三角形的耳朵，又黑又大的眼睛镶嵌在白白嫩嫩的脸上，像两颗宝石，手臂长长的，双腿有力，蹦得十分远，可爱极了！ 松鼠猴不但外形可爱，而且行动敏捷，十分聪明。 刚开始松鼠猴看见有那么多游客，可来劲儿啦！它们时而立在一根树枝上，小心翼翼地踱着步；时而全身倒挂在树枝
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国庆放假，爸爸带着我们一家到森林公园玩。公园里有各种各样可爱的小动物，但我最喜欢的还是聪明可爱的松鼠猴。它一身棕白相间的绒毛，脸袋呈爱心形，三角形的耳朵，又黑又大的眼睛镶嵌在白白嫩嫩的脸上，像两颗宝石，手臂长长的，双腿有力，蹦得十分远，可爱极了！
松鼠猴不但外形可爱，而且行动敏捷，十分聪明。
刚开始松鼠猴看见有那么多游客，可来劲儿啦！它们时而立在一根树枝上，小心翼翼地踱着步；时而全身倒挂在树枝上，双脚牢牢抓住树枝，尾巴紧紧缠住树干，双手轻轻摆动着，“嗖”的一下把自己甩到了另一棵树；时而成群地嬉戏打闹着，用手互相拍打着；时而一个接一个地来回穿梭、跳跃……这时，一个游客玩心大起，朝一只年幼的小猴子抛去一只桔子，但桔子还没落到小猴子手中时，一只成年松鼠猴瞪大双眼，四肢绷紧，以迅雷不及掩耳之势从树冠上一跃而下，伸出它那长得惊人的手臂一甩，把游客刚扔出去的桔子夺過来。小猴子火冒三丈，十分生气，一直在草地上围着成年松鼠猴打转。“啪”！这时，一块桔子皮从天而降，正中小猴子的头顶。这是怎么了？原来是成年松鼠猴把桔子皮随手一扔，一不小心砸中了小猴！游客们笑得前仰后合，合不拢嘴，小猴子无可奈何，只得气呼呼地走了。“老奸巨滑”的成年松鼠猴便美滋滋地坐在树上津津有味地品尝着桔子哩！
同一片蓝天，同一个家园。请大家善待动物，它们是我们最好的朋友！
指导老师：沈冬芳
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如果我会飞，我就可以飞向全球各地，飛向我想去的地方。 如果我会飞，我要飞向常常发生地震的地方，把受灾的人们一个个都送到安全的地方，给他们吃饱穿暖，给他们住平稳的地方，再也不受苦受难。 如果我会飞，我要飞向山区，把那些很久都没有见到父母的儿童送进父母的怀抱，让他们一家人团团圆圆，开开心心地过日子。 是啊，如果我会飞，我就可以帮助更多的人。 指导老师：周春华
我们班有个“小胖子”，名叫张雨豪。他长得肥肥胖胖，圆圆的肚子腆在前面，好像裝着一个大皮球，10根手指头俨然10个“肉肠子”。一双小眼睛，一笑起来就眯成了一条线，眼珠子看也看不见，真是可爱极了。 也许是因为他脂肪很多的缘故吧，不管春夏秋冬，张雨豪的衣服都是敞开着的，而且只穿薄薄几件。大课间跑操的时候，刚跑一圈，他就累得气喘吁吁，上气不接下气了。下课的时候，他总是第一个冲出教室，等他再进教室的时候，
《语文课程标准》对于小学生想象作文教学提出“鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想”的实施建议，并要求在小学一二年级的写话和三四年级的习作教学中，学生能写想象中的事物，五六年级能写简单的想象作文。爱因斯坦说过：一切创造都是从想象开始的，想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步并且是知识的源泉。 小学生爱想象，爱幻想，他们虽然生活经历少，但想象的空间却很
“呼呼呼……”一阵急促的呼吸声传入我的耳中，毒辣的太阳将整片大地都烤得滚烫，本该生机勃勃的树木花草，此刻却低垂着小脑袋，无精打采的，大家头上好像有一个拧不紧的水龙头，不停在地滴水，教官的口令也不断传入我的耳朵里。“立正！稍息！向右转！……”一阵阵狮吼般的口令，在操场上不断回荡着。 紧张的军训就在这样的残酷训练之中拉开了序幕。 早上，我们很早就要起床了，而且要在很短的时间内穿好衣服和裤子，叠完被
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风，是多变的，变化万端，风，五颜六色，五彩缤纷，风，形态各异，他（她）有时温柔，有时淘气，有时勤劳，有时冷漠，有时无情…… 春天的风，又暖和又舒适，有时让春雨姐姐撒下颗颗雨粒，有时迎着快乐的脚步与花草树木共舞，她用她自己的力量，吹青了小草、吹绿了柳条、吹鼓了杏树的花苞、吹醒了正在冬眠的小动物、吹皱了河水、吹开了许多美丽的鲜花。杏花的香被她带到了每一个地方，有风的地方，就有新鮮的空气。她轻抚着万物
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