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本文通过对科教动画片现状的研究,结合现代新技术对未来发展做一定的畅想,对科教动画片在儿童学习过程中产生的影响作出总结并得出其价值性,针对有利一面对科教动画片的制作提出看法,发挥动画片的长处,将枯燥的理科知识用简单直观有趣的方式呈现,激发孩子对科学真理追求的渴望。
论科教动画对人的启蒙阶段的塑造
【摘 要】
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本文通过对科教动画片现状的研究,结合现代新技术对未来发展做一定的畅想,对科教动画片在儿童学习过程中产生的影响作出总结并得出其价值性,针对有利一面对科教动画片的制作
【机 构】
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苏州工艺美术职业技术学院
【出 处】
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南京艺术学院学报:美术与设计
【发表日期】
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2020年2期
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