本文阐述了在素质教育背景下,如何充分利用计算机多媒体技术,发挥学生的积极主动性与创造性,以促进教学的发展。
2002年3月~2006年9月,我院对15例急性尺骨冠状突Ⅲ型骨折患者行前后联合人路手术切开复位内固定术,效果满意。现报告体会。
〔关键词〕 体育教学;篮球训练;训练兴趣;基础训练; 身体素质;篮球比赛 〔中图分类号〕 G623.8 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2013)24—0049—01 长期以来,体育教师都感到对学生尤其是小学女生进行篮球训练并非易事。那么,如何提高小学女子篮球训练的实效性呢? 一、激发学生训练兴趣 1.开展趣味性教学。篮球训练通常来说较为枯燥乏味,教师应通过趣味性
采用ELISA法检测60例支气管哮喘患者观察组(急性发作期31例,缓解期29例)和22例健康体检者(对照组)血清IL-13、TNF-α、IgE水平。结果观察组TNF-α、IL-13、IgE水平均显著高于对照
摘要:本文对游戏在中学篮球教学中的运用以及运用中的问题进行了归纳总结。旨在总结游戏在篮球教学中的优点、运用方法及注意问题,体现出游戏在篮球教学中的重要性,从而使游戏的作用在教学中得到充分发挥。 关键词:篮球游戏;运用;兴趣;篮球教学 篮球游戏是一种以篮球为主要工具,有特定目的、任务,并在特定规则和范围内实施的某种活动形式和方法的总称。在中学教学中经常开展篮球游戏可以发展学生的体能和智力,同
批评是教育学生的一种手段,恰到好处的批评,能够有效地纠正学生的不良行为和缺点。老师批评学生的语言,是唤起学生对自己不良行为的警觉,终止错误行为,向着正确方向前进的心理刺激因素,是教育学生的“常规方法”。恰当使用批评,能指点迷津,启迪心智;但如果掌握不好尺度,则会使学生失去自尊,自暴自弃。古人云:“感人心者,莫先乎情。”教师只有像对待自己的孩子那样,怀有真诚、理解、尊重、信任和爱护,才能使学生亲近、
大数据"既是海量数据,也是处理数据的一种方法。张家口旅游产业发展的思路明确,定位准确。将"大数据"应用于张家口旅游产业发展,注重数据收集,数据挖掘和数据应用。将"大数据
2000年1月~2006年10月,我们采用纳洛酮辅助治疗急性安定中毒30例,效果满意。现报告如下。临床资料:同期收治的60例急性安定中毒患者,男26例,女34例;年龄18~63岁,平均33.6岁。
知识经济呼唤具有全面、综合素质的人,高素质的人,最佳的体现是有健全的人格、良好的个性心理品质、心理潜能得到充分发展。这是对培养人的当代教育提出的要求。为达到这一要
2002年11月~2005年10月,我们应用布地奈德及硫酸特布他林混悬液雾化吸入治疗54例毛细支气管炎患儿,效果满意。现报告如下。