语文教学新境界:让研究性学习走进课堂

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研究性学习是一种全新的学习方式,它以学生的自主性、探索性学习为基础,要求学生借助科学思维和科学方法主动地去获取知识,并综合运用知识创造性地解决问题。在这一年多的教学实践中,我尝试着把研究性学习的探究性、开放性、主体性、实践性等特点运用到语文教学实践中,收到良好的教学效果。 Research-based learning is a new way of learning. It takes students’ autonomy and exploratory learning as the foundation, and requires students to take the initiative to acquire knowledge through scientific thinking and scientific methods, and comprehensively use knowledge to solve problems creatively. In this year’s teaching practice, I try to apply the characteristics of research-based inquiry, openness, subjectivity and practicality to Chinese teaching practice and receive good teaching results.
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