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外语界对非英语专业文科生和理工科生思辨能力的研究不多。对思辨能力研究的理论和实践基础进行了分析,发现大学英语学生思辨能力不足、有待提高;对大学英语学生思辨能力的培养提出建议,呼吁高校加强思辨能力的培养,为社会培养更多优秀人才。
大学英语学生思辨能力探究
【摘 要】
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外语界对非英语专业文科生和理工科生思辨能力的研究不多。对思辨能力研究的理论和实践基础进行了分析,发现大学英语学生思辨能力不足、有待提高;对大学英语学生思辨能力的培
【机 构】
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苏州大学外国语学院
【出 处】
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山西广播电视大学学报
【发表日期】
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2020年1期
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