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新课改以来,有关于高效课堂的构建话题是层出不穷,本文中以初中地理课堂教学为探究平台,重点阐述在初中地理课堂教学中如何创设合理的课堂活动,从而实现初中地理课堂教学效益的最大化。
基于课堂活动的初中地理教学
【摘 要】
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新课改以来,有关于高效课堂的构建话题是层出不穷,本文中以初中地理课堂教学为探究平台,重点阐述在初中地理课堂教学中如何创设合理的课堂活动,从而实现初中地理课堂教学效益
【机 构】
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江苏省泰州市姜堰区张沐初级中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2015年07期
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