完善“师生互选”制度,强化研究生培养中师生双向主体作用

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在研究生培养中,“师生互选”制度是许多研究生培养单位采用的借以确立导师和研究生之间相互对应关系的一种导师遴选制度.这一制度有助于强化导师和研究生在研究生培养中的双向主体作用,有助于贯彻“因材施教”原则和建立良性的师生关系,有助于促进研究生培养资源的优化配置.在“师生互选”工作的实施进程中,必须处理、解决好一系列矛盾和问题,并需通过持续不断深化研究生教育综合改革的方式进一步完善本项制度.
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