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地方高校有丰富的地域产业资源,但在校企联合过程中存在培养目标与企业需求契合度不高、专业性与职业性相融度不深、教育教学环节与培养目标的达成度不匹配、组织实施机制不通畅等问题。以机械专业为例,从培养目标、课程体系、实践环节、教学模式和组织机制等五个方面提出了具体的对策。
地方高校机械专业产教协同育人若干问题及对策研究
【摘 要】
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地方高校有丰富的地域产业资源,但在校企联合过程中存在培养目标与企业需求契合度不高、专业性与职业性相融度不深、教育教学环节与培养目标的达成度不匹配、组织实施机制不
【机 构】
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台州学院智能制造学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年25期
【基金项目】
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浙江省2018年度教育教学改革项目“‘新工科’背景下机械专业校企联合培养管理组织机制及其实效性研究”(jg20180341)
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