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在高校足球专项选修中,只有保持学生的练习兴趣,充分发挥学生的主体作用,灵活运用多种教学方法和手段,善于使用激励的教育艺术,营造浓厚的校园足球文化,不断提高教师的素质,才能使学生的主观能动性得到培养和提高,取得更好的教学效果。
谈足球专项选修课学生主观能动性的培养
【摘 要】
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在高校足球专项选修中,只有保持学生的练习兴趣,充分发挥学生的主体作用,灵活运用多种教学方法和手段,善于使用激励的教育艺术,营造浓厚的校园足球文化,不断提高教师的素质,
【机 构】
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南昌航空工业学院体育系南昌330063
【出 处】
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江西金融职工大学学报
【发表日期】
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2006年4期
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