论文部分内容阅读
本文通过分析国内外有关反馈概念的研究,总结了虚拟实验的反馈内涵,以“学习者为中心”的设计理念为指导,建立虚拟实验的反馈设计模型,并对虚拟实验反馈的功能做了分析,从反馈设计的感官层、行为层、交流层和评价层分别进行了详细阐述。在此基础上,选择物理实验“电磁感应”为案例进行反馈设计,使各层次的反馈在该虚拟实验的各环节形象展现。