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思想政治理论课是我国在校大学生的必修课程。它对大学生世界观、人生观和价值观的形成产生深远的影响。在新冠病毒肺炎疫情防控期间,学生被迫停课在家难以返校。教育部提出了“停课不停学”的号召,各教育行政部门和学校针对线上教学相继发出应对方案。许多网络平台初次接触大规模线上教学,其在教学中显露出许多问题。本文旨在探究疫情背景下大规模开展线上思政课教学的实效性并基于此提出诊改措施,以期有益于抗“疫”时期高校思政课的有序开展及今后线上思政课实效性的提升。