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课标指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表述的过程。但现在提起习作，学生害怕，教师头痛。教师指导得有板有眼，从选题一直到开头、结尾，语言车载船装，学生习作依然是假话、空话，像是没有血的骷髅，让人沮丧。
习作教学生活化策略
【摘 要】
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课标指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表述的过程。但现在提起习作，学生害怕，教师头痛。教师指导得有板有眼，从选题一直到开头、
【机 构】
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四川省中江县永安镇中心学校
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2011年1期
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