论文部分内容阅读
针对喀什大学《环境土壤学》课程实验内容主要以验证性实验为主,实习环节缺乏的问题,对本课程的实践教学进行研究,结果表明：在实验内容部分,增加综合性和设计性实验,以及增加课程实习,从而大幅度提高学生的动手及创新能力,并且也明显的提高了学生对本课题理论内容的理解和掌握,激发了学生的学习兴趣,调动了学生学习的积极性。