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小学语文习作是小学语文基础课程的重要组成部分，随着课程改革的深入，我国对小学语文习作教学也进行了相应的改革，取得了一定程度的进步。同时，我们也应该看到，在实际的教学过程中，小学习作教学还是存在着一定的问题，教学的有效性程度不高，严重影响教学的质量。本文针对小学语文习作教学的现状，探讨提高小学语文习作教学有效性的策略。