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随着自主学习被越来越多的教育者重视以及纳入正式教学体系，研究者也在不断地探索与实施有效的自主学习监控手段。从文章作者对三亚学院（以下简称“我校”）进行的自主学习监控手段调查来看，其主要分为内部监控与外部监控，它们对学生自主学习起到了一定的促进作用，但同时也存在不足与缺失。
非英语专业本科生基于网络的大学英语自主学习监控手段调查——以三亚学院为例
【摘 要】
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随着自主学习被越来越多的教育者重视以及纳入正式教学体系，研究者也在不断地探索与实施有效的自主学习监控手段。从文章作者对三亚学院（以下简称“我校”）进行的自主学习监控手
【机 构】
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三亚学院外国语学院
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2018年4期
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