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多元智能理论一经提出就引起了社会各个方面的广泛关注,尤其是在教育界,对该理论进行了深入的探讨与学习,在教育教学方面为人们打开了新的思路.在中国新一轮课改背景下,研究多元智能理论,对中国的素质教育有着积极的作用,多元智能理论强调人智能的多元性,在教育过程中与之相适应的就要求有多元的评价体系,多元的评价体系要求新型教学观--差异性教学观.