创设有效阅读环境,养成良好阅读习惯

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幼儿园3~6岁的幼儿正处在语言发展的关键阶段,在幼儿园语言教育中,我们要把重点放在培养幼儿的口头表达能力方面.在幼儿园语言领域早期阅读课程实施的过程中,我们学习《指南》精神创设了阅读区,并通过环境创设为幼儿提供实际操作的机会.通过有计划、系统性地开展阅读区早期阅读活动,使幼儿喜欢上阅读,并能积极主动地开展自主阅读活动,培养他们良好的阅读习惯和阅读情感.
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