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随着科学技术的不断进步,计算机网络技术得到了前所未有的关注和应用.作为技术能力教育的重要组成,计算机应用教育对应用性和操作性的要求极高.纵观我国高校计算机应用基础教育,帮助学生掌握计算机基础知识并熟练掌握计算机的操作方法是开展计算机应用基础教育的目标.如何在大数据时代,提高计算机应用基础教育的教学效果,培养符合新时代发展要求的专业技术人才是本文的研究重点.