【摘 要】
：
目的:讨论对广泛性焦虑症患者实施延续性自我管理教育对其服药依从性的影响.方法:择2019年10月-2020年10月我院广泛性焦虑症患者66例,随机划为2组:对照组(33例)、研究组(33例
【机 构】
：
福州市福建省闽清精神病防治院 福建福州 350800
论文部分内容阅读
目的:讨论对广泛性焦虑症患者实施延续性自我管理教育对其服药依从性的影响.方法:择2019年10月-2020年10月我院广泛性焦虑症患者66例,随机划为2组:对照组(33例)、研究组(33例).对照组按常规教育方法进行,研究组则施于延续性自我管理教育.比较两组患者的服药依从性、疾病认知.结果:研究组患者的服药依从性较对照组高(P<0.05);疾病认知程度也较对照组高(P<0.05).结论:延续性自我管理教育对广泛性焦虑症患者的应用效果较好,有助于服药依从性的提升,且能帮助患者更全面的掌握疾病,值得肯定.
其他文献
目的:实验将针对重度慢性牙周炎患者应用牙周基础治疗措施,进一步提升、改善患者的咀嚼功能,提升牙周健康.方法:实验选取重度慢性牙周炎患者作为调研的主体,在时间段上则截取
目的:探讨武警官兵在担负执行重大临时性安保任务中心理健康状况,为人员选拔和心理干预提供科学依据.方法:采用整群抽样法,利用一般健康问卷(GHQ-12)、流调中心抑郁量表(CES-
目的:探讨重复经颅磁刺激联合正念疗法对脑卒中患者焦虑治疗的价值和意义.方法:从本院2019年3月至2019年9月治疗的脑卒中后焦虑患者中选取84例作为研究对象并按照奇、偶数法
目的:为了提高隐裂性牙髓炎的治疗效果,探讨两种根管治疗法(一次性根管和分次根管)的疗效差异.方法:参考随机数字表法将本院2019年3月至2020年3月接诊的90例隐裂性牙髓炎患者