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概念是思维的基本形式,具有确定研究对象和任务的作用.数学概念则是客观事物中数与形的本质属性的反映,是构建数学理论大厦的基石,是导出数学定理和数学法则的逻辑基础,是提高解题能力的前提,是数学学科的灵魂和精髓.因此,数学概念教学是“双基”教学的核心、是数学教学的重要组成部分,应引起足够重视.
谈高中数学教学中的概念教学
【摘 要】
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概念是思维的基本形式,具有确定研究对象和任务的作用.数学概念则是客观事物中数与形的本质属性的反映,是构建数学理论大厦的基石,是导出数学定理和数学法则的逻辑基础,是提
【机 构】
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河北赵县中学,河北,石家庄,051500
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2010年7期
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